A información sobre as novas tecnoloxías encontrase en varias entradas,posto que en cada entrada comentei o uso e algunha das características que os nen@s facían das mesmas.
martes, 8 de enero de 2008
COMÓ SE ELABORA UN BLOG?
Existen variadas ferramentas de mantemento dos blogs que permiten, moitas delas gratuitamente, sen necesidade de elevados coñecementos técnicos, administrar todo o weblog, coordinar, borrar ou reescribir os artigos, moderar os comentarios dos lectores, etc... Actualmente o seu modo de uso é moi simple, a tal punto que case calquera usuario é capaz de crear e administrar un blog.
As ferramentas de mantemento de weblogs clasificanse, principalmente, en dous tipos:
- Aqueles que ofrecen una solución completa de aloxamento, gratuita (como Blogger )
- Aquelas solucións consistentes en software que, ó ser instalado nun sitio web, permiten crear, editar e administrar un blog directamente no servidor que aloxa o sitio (como é o caso de WordPress ou Movable Type). Este software é unha variante das ferramentas chamadas Sistemas de Gestión de Contenido (CMS), e moitos son gratuitos.
As ferramentas que proporcionan aloxamento gratuito asignan ó usuario unha dirección web (por exemplo, no caso de Blogger, a dirección asignada termina en "blogspot").
Para acabar o proceso so hai que seguir os pasos que indica o servidor. Aposteriori podense ir añadindo entradas e comentarios, asi como enlaces a outros blogs ou páxinas webs. O blog podese personalizar con fotos,vídeos e elementos como contadores de visistas,reloxos,calendarios...
As ferramentas de mantemento de weblogs clasificanse, principalmente, en dous tipos:
- Aqueles que ofrecen una solución completa de aloxamento, gratuita (como Blogger )
- Aquelas solucións consistentes en software que, ó ser instalado nun sitio web, permiten crear, editar e administrar un blog directamente no servidor que aloxa o sitio (como é o caso de WordPress ou Movable Type). Este software é unha variante das ferramentas chamadas Sistemas de Gestión de Contenido (CMS), e moitos son gratuitos.
As ferramentas que proporcionan aloxamento gratuito asignan ó usuario unha dirección web (por exemplo, no caso de Blogger, a dirección asignada termina en "blogspot").
Para acabar o proceso so hai que seguir os pasos que indica o servidor. Aposteriori podense ir añadindo entradas e comentarios, asi como enlaces a outros blogs ou páxinas webs. O blog podese personalizar con fotos,vídeos e elementos como contadores de visistas,reloxos,calendarios...
QUE É UN BLOG?
Un blog que elemento máis interesante para poder obter e intercambiar información sobre un tema de interés. A definición que se ofrece a continuación procede da web http://es.wikipedia.org
Tamén coñecido en español como bitácora, é un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronoloxicamente textos ou árticulos de un ou varios autores, aparicendo primeiro o máis recente, donde o autor conserva sempre a libertade de deixar publicado o que crea pertinente.
O término blog provén das palabras web y log ("log" en inglés=diario). O término bitácora, en referencia os antigos cadernos de bitácora dos barcos, utilizase preferentemente cando o autor escribe sobre a sua vida propia como se fose un diario publicado na Internet.
Personalmente, para min un blog é un elemento que ofrece moitas ventaxas, como son;
- As posibilidades de intercambiar información.
- Manter un contacto constante con profesionais do mesmo campo.
- Poder establecer unha ponte entre duas aulas educativas.
- Publicar experiencias persoais.
- Publicar videos e fotos, que ilustran o tema.
Tamén coñecido en español como bitácora, é un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronoloxicamente textos ou árticulos de un ou varios autores, aparicendo primeiro o máis recente, donde o autor conserva sempre a libertade de deixar publicado o que crea pertinente.
O término blog provén das palabras web y log ("log" en inglés=diario). O término bitácora, en referencia os antigos cadernos de bitácora dos barcos, utilizase preferentemente cando o autor escribe sobre a sua vida propia como se fose un diario publicado na Internet.
Personalmente, para min un blog é un elemento que ofrece moitas ventaxas, como son;
- As posibilidades de intercambiar información.
- Manter un contacto constante con profesionais do mesmo campo.
- Poder establecer unha ponte entre duas aulas educativas.
- Publicar experiencias persoais.
- Publicar videos e fotos, que ilustran o tema.
viernes, 28 de diciembre de 2007
Todo o bo remata.......
A miña última semán intentei aproveitala o máximo xa que sabía que o venres remataría todo. Nesta semán fixemos moitas actividades relacionadas coa navidade, enviamos e recibimos postais dos outros coles. pero o máis divertido foi a obra de teatro que fixeron os pais xunto coa visista de papa noel o xoves e a visita dos reis o venres.
En xeral, a miña experiencia foi moi positiva e enriquecedora, por min zxa quedaba para sempre, pero o maloe que ois soños sempre rematan e agora tocame volver a ocupar o rol de alumno.
En canto as novas tecnoloxías, como xa dixen noutras ocasions os nenos empregaban moito os xogos interactivos, ademáis está semán a mestra trouxo uns novos os de Cailluo, que os cativos encantanlle. personalmente tamen compartín algún que outro ratiño con eles, ademáis de comprobar o beneficioso que é ter un blog, polas relacións que se establecen entre profesionais e cativos.
Agora xa so me queda empezar coa conta atrás para poder volver de prácticas o ano que ven, ainda que sempre me quedaran os recordos de ese mes.
En xeral, a miña experiencia foi moi positiva e enriquecedora, por min zxa quedaba para sempre, pero o maloe que ois soños sempre rematan e agora tocame volver a ocupar o rol de alumno.
En canto as novas tecnoloxías, como xa dixen noutras ocasions os nenos empregaban moito os xogos interactivos, ademáis está semán a mestra trouxo uns novos os de Cailluo, que os cativos encantanlle. personalmente tamen compartín algún que outro ratiño con eles, ademáis de comprobar o beneficioso que é ter un blog, polas relacións que se establecen entre profesionais e cativos.
Agora xa so me queda empezar coa conta atrás para poder volver de prácticas o ano que ven, ainda que sempre me quedaran os recordos de ese mes.
sábado, 15 de diciembre de 2007
A miña cuarta semán de prácticas
Esta semán elaboramos a postal de Navidade para as outras unitarias veciñas do concello de Catoira, e para os nosos compañeiros do cole de Aguiño. O material que empregamos foi plasti en cartulinas, a cal lle votamos alquil e purpurina.entre as cartulinas iba o debuxo dun xcalcetín de navidade, que contiña unha mensaxe, para os destinatarios.
Tamén realizamos varios ensaios para cantar a panxoliña o próximo venres.
A naviodade está cada vez máis preto e polo tanto cada vez máis presenta nas actividades que realizamos.
O noso Belén tamén levou os ultimos retoquiños está semán coa axuda da profe de relixión.
O martes realizamos unha saída o Belén artesanal de Valga, foi unha experiencia mopi divertida na cal participaron as mamás e algunhas avoas. Derspois de visitar om Belén os nenos realizaron unha fixcha no propio recinto no que está o belén coa axuda das nais. Tratabase de debuxar un persoaxe indicado na ficha e que aparecia no belén. E despoios debuxar o que máis lle gustara os nenos do belén.
Tras abandoar as intalacións nas que se atopa o belén fomos a lagoa Mina Mercedes , a cal e moi fermosa e nela viven aves coma cisnes, parruliños, aves migratorias... as cales os nenos lle deron anaquiños dos seus bocatas.
Neste espazo tamén hai aparellos para facer gimnasia, e non foron só os nenos os que os empregaron, algunha das mamás disfrutou neles coma outro cativo máis. Foi unha tarde do máis entretida na cal puden observar coma os cativos adquirian coñecementos novos fora do espacio didáctico habitual.
Está semán traballamos o poema "Tengo Miedo" de Lucia Solana. O que pretendemos o traballar este poema é desenrolar todas as capacidades dos alumn@s, partindo dun texto ou imaxe, e traballando todos os tipo de texto que nos sexan posible e a través de todas as formas de expresión ( oral, escrita, corporal, plástica…), estimulando a creatividade, nun clima no que o cativo se sinta cómodo.
Seguese traballando o proxecto dos cazadores de números, pero nun segundo plano xa que estas semáns o centro de interes a traballar é a Navidade.
Tamén se está agallando unha sorpresiña para o Venres, no cal as nais e pais teñen un papel moi importante. Xa irei dandso máis pistas.
Respecto as Novas tecnoloxías os cativos empregan durante o recreo o ordenador que está na súa aula para xogar con xogos interactivos como son os xogos de Cailluo, donde toman por centro de intreres as cores,as letreas e os números. Os nenos encantalle xogar a estos xogos, da igual a idade que teñen os cativos posto que xogan todos xuntos, respetando os turnos e axudando os maiores os cativos de tres anos cando o precisan.
Tamén realizamos varios ensaios para cantar a panxoliña o próximo venres.
A naviodade está cada vez máis preto e polo tanto cada vez máis presenta nas actividades que realizamos.
O noso Belén tamén levou os ultimos retoquiños está semán coa axuda da profe de relixión.
O martes realizamos unha saída o Belén artesanal de Valga, foi unha experiencia mopi divertida na cal participaron as mamás e algunhas avoas. Derspois de visitar om Belén os nenos realizaron unha fixcha no propio recinto no que está o belén coa axuda das nais. Tratabase de debuxar un persoaxe indicado na ficha e que aparecia no belén. E despoios debuxar o que máis lle gustara os nenos do belén.
Tras abandoar as intalacións nas que se atopa o belén fomos a lagoa Mina Mercedes , a cal e moi fermosa e nela viven aves coma cisnes, parruliños, aves migratorias... as cales os nenos lle deron anaquiños dos seus bocatas.
Neste espazo tamén hai aparellos para facer gimnasia, e non foron só os nenos os que os empregaron, algunha das mamás disfrutou neles coma outro cativo máis. Foi unha tarde do máis entretida na cal puden observar coma os cativos adquirian coñecementos novos fora do espacio didáctico habitual.
Está semán traballamos o poema "Tengo Miedo" de Lucia Solana. O que pretendemos o traballar este poema é desenrolar todas as capacidades dos alumn@s, partindo dun texto ou imaxe, e traballando todos os tipo de texto que nos sexan posible e a través de todas as formas de expresión ( oral, escrita, corporal, plástica…), estimulando a creatividade, nun clima no que o cativo se sinta cómodo.
Seguese traballando o proxecto dos cazadores de números, pero nun segundo plano xa que estas semáns o centro de interes a traballar é a Navidade.
Tamén se está agallando unha sorpresiña para o Venres, no cal as nais e pais teñen un papel moi importante. Xa irei dandso máis pistas.
Respecto as Novas tecnoloxías os cativos empregan durante o recreo o ordenador que está na súa aula para xogar con xogos interactivos como son os xogos de Cailluo, donde toman por centro de intreres as cores,as letreas e os números. Os nenos encantalle xogar a estos xogos, da igual a idade que teñen os cativos posto que xogan todos xuntos, respetando os turnos e axudando os maiores os cativos de tres anos cando o precisan.
sábado, 8 de diciembre de 2007
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
